Anglais
Une langue vivante grâce au jeu, à la conversation et à l'expérience.
Contenu des cours
Chaque cours ouvre une nouvelle porte.
Nos programmes s'adaptent à l'âge et au niveau de l'enfant ; cuisine, jardin, théâtre et art installent la langue dans la vie réelle.
Trois langues, une approche naturelle
Des groupes adaptés à l'âge dès le niveau débutant.
Français
Une langue vivante grâce au jeu, à la conversation et à l'expérience.
Allemand
Une langue vivante grâce au jeu, à la conversation et à l'expérience.
Nos ateliers
L'apprentissage continue partout.
Le contenu est adapté à l'âge et au niveau du groupe ; l'objectif est d'utiliser réellement la langue dans une activité.
3–14 ansPetites mains, grands rêves.
Atelier cuisine
Des activités culinaires adaptées mobilisent tous les sens et ancrent la langue dans une action réelle.
AnglaisFrançaisAllemand
3–14 ansGoûts et couleurs.
Atelier jeu et art
Pour bien parler une langue, il faut d'abord y rêver. Le jeu et l'art relient apprentissage et imagination.
AnglaisFrançaisAllemand
3–14 ansLa langue commence par l'imitation.
Atelier théâtre
Les rôles et l'imitation transforment la langue en un outil d'expression partagé plutôt qu'en règles à mémoriser.
AnglaisFrançaisAllemand
3–14 ansLe parfum de la terre et du vert.
Notre jardin
Nous quittons les murs de la classe pour utiliser la langue dans le mouvement, la nature et la découverte.
AnglaisFrançaisAllemand
3–14 ansCe qui s'apprend avec amour demeure.
Le cœur de l'enfant
Un espace où les enfants se sentent en sécurité, osent se tromper et rentrent chez eux avec le sourire.
AnglaisFrançaisAllemand
Le rythme du cours
Comment se déroule un cours ?
Chaque rencontre suit le même déroulement rassurant, tandis que le contenu et l'histoire se renouvellent.
- 01
Rencontrer
Le thème du jour commence par une histoire, un objet ou une question qui éveille la curiosité.
- 02
Jouer
Les nouvelles expressions sont essayées en confiance par le jeu, les rôles et le mouvement.
- 03
Créer
L'enfant utilise ses acquis dans une recette, un dessin, une mise en scène ou une activité dans la nature.
- 04
Partager
Le cours se termine par une phrase personnelle et le partage de l'expérience.
Quel groupe choisir ?
Choisissons le programme adapté à l'âge, au niveau et à la curiosité.
Après une rencontre, nous déterminons ensemble la langue, le groupe et le programme les mieux adaptés à votre enfant.